粗心马虎的原因？

1.丢三落四；
2.会做的题目做错；
3.答案写错；
4.题目看错，丢分都丢在简单题上。

教师支招

1.教学生重点审题，多多关注题干；
2.建议家长和孩子一起做题，以监督孩子，随时指出马虎之处；
3.根本原因是对题目和知识点不熟，因此要经常做题，培养谨慎态度；
4.改善习惯，限时训练绷紧神经。

考试焦虑的原因？

1.过于焦虑，休息不好，对大脑及身体有不好的影响；
2.过于紧张，影响考试发挥，平常会做的题可能也做不出来；
3.长此以往使学生产生厌考心理。

教师支招

1.考前让孩子好好休息放松精神；
2.减缓压力，让孩子不要太在意考试，告诉他无论怎样，尽力即可；
4.鼓励孩子，告诉他：你很优秀，不要担心考试，你一定可以。

信心不足的原因？

1.学习压力过大；
2.基础知识薄弱；
3.做题不敢尝试，怕出错。
长期以往，会产生消极的自我观念，妄自菲薄，考前过渡焦虑，不敢主动回答问题，学习缺少主动性。

教师支招

1.积极参与，克服心理障碍；
2.不断学习，加深知识沉淀；
3.把握标准，深入挖掘教材；
4.反馈信息，有效驾驭课堂。

贪玩厌学的原因？

1.影响成绩，甚至会危害身心健康；
2.上课听课效率低；
3.做作业错误率高，对于厌学的学科不会预习也不会复习。

教师支招

1.和家长沟通改变以往的教育模式，多鼓励并肯定孩子进步；
2.引导释放压力，明确学习目的；
3.调整并纠正孩子不良的学习习惯和学习方法，有成绩进步后及时肯定，重塑孩子信心和兴趣。

效率低下的原因？

1.缺少学习动机，未端正学习态度；
2.缺乏良好的学习习惯和学习方法；
3.学习无压力，对待学习不重视。

教师支招

1.课前认真预习，课后复习，提高上课效率并及时巩固；
2.认真听讲积极思考，当堂消化，不留到课后；
3.限时训练，提高孩子注意力，如由家长或教师监督限定三分钟内记忆；
4.进行心理上的辅导与帮助。

眼高手低的原因？

1.学习不扎实；
2.没有及时复习，知识面上有漏洞；
3.学习一知半解，没有深入研究；
4.没有良好的学习方法和习惯。
知识存在漏洞，成绩忽高忽低，情绪和心态极易受成绩影响而波动。

教师支招

1.坚持课前预习、课后复习习惯；
2.及时查漏补缺，完善所学知识面；
3.树立信心，要细心、耐心学习各块知识。

缺乏思路的原因？

1.计划性不强，所学知识一知半解；
2.缺少学习方法，听课时精力不集中，缺乏思考；
3.没有勤学好问，预习和复习习惯；
4.对解题目的不明确，不会从题目入手寻找关键要素和突破口。

紧张焦虑的危害？

1.养成认真听讲、完成作业的习惯；
2.养成勤学好问、提出问题的习惯；
3.养成独立思考、合作交流、擅于总结的习惯。

机械记忆的原因？

1.有不爱思考、不动脑不良习惯；
2.遇到复杂多样的学习内容便难以接受，不能适应，以致学习困难；
3.死记硬背，不擅思考，总爱死记硬背的同学容易造成：头脑变懒，思路变窄，思维僵化等现象 。

教师支招

1.逐步调整为理解记忆，加强知识的灵活运用；
2.树立学习中的知识结构与学习框架，提升知识的接受程度。

基础薄弱的原因？

1.没有预习的习惯，对即将学习的内容一无所知，只能被动地听课；
2.不会巩固复习，对学过的知识消化不良，造成基础越来越不牢固；
3.不重视平时的作业和练习，导致学习基础越来越差。

教师支招

1.学会预习，专心听讲，变被动为主动学习；
2.趁热打铁及时复习，巩固知识；
3.认真作业，温故而知新。

衔接断层的原因？

1.新的学习环境需要一段时间适应；
2.盲目的学习新知识，没有掌握正确方法，产生一种不适应感；
3.没有预习习惯，还坚持着之前的学习习惯，不做变通。

教师支招

1.进行调查研究，制定复习计划；
2.抓住重点难点，点拨启发引导；
3.联系高中知识，查漏补缺拓宽；
4.根据生活实际，激发学习兴趣。

停步不前的的原因？

1.随着年龄的成长需要的教育方式是有不同需求的，而周围的环境并不能满足孩子需要的这种变化；
2.环境突发挫败经历，未及时调整；
3.孩子对自己没有强制约束力，需要外力才能控制。

教师支招

1.找到问题根源，帮其调整心态；
2.多方面关心孩子，让他走出误区；
3.培养做事的态度，养成良好的习惯，建立孩子的信心。

一做就错的原因？

1.没有预习习惯，对即将学习的内容一无所知，只能被动听课；
2.不会巩固复习，对知识消化不良；
3.不重视平时的作业和练习，导致学习基础越来越差 ；
5.没有掌握解题思路和基本方法。

教师支招

1.学会课前预习，变被动为主动；
2.趁热打铁及时复习，巩固知识；
3.认真作业，强化训练；
4.活学活用，提高效率，步步为赢。

英语培优的优势？

1.可以为等级考试提供必要准备；
2.提高锻炼学生听说能力，为冲击学校增加砝码；
3.提高兴趣，从被动变自主学习；
4.改变学习中的陋习，更快速的提高英语成绩。

教师支招

1.培养独立思考、独立解决问题的能力和良好习惯；
2.提高学生的综合语言运用能力；
3.注重方法指导训练，扩宽知识。

考试失常的原因？

1.学习压力大，出现考试紧张，心里调节不到位；
2.平时基础性知识有漏洞，做题的广度和深度不够；
3.平时复习不充分考试前心里没底。

教师支招

1.针对考试和孩子的薄弱点进行系统复习，加大平时练题的难度；
2.时学习习惯和方法进行指导；
3.建立孩子考试信心调整心态；
4.优化解题思路提高做题效率。

全科竞赛的优势？

1.能学到更多内容锻炼学习能力；
2.竞赛使孩子学得更深，更扎实；
3.为升学考试做好准备，得到更多学习机会。

教师支招

1.因材施教，加强对竞赛内容和试题形式的理解；
2.梳理竞赛知识体系，做到对知识的融会贯通；
3.先进行专题模块训练，而后全面贯通，真正做到对知识全面掌控。

学校冲刺的优势？

学校的好处，明眼人一看就知道，那便是优良的学习环境，优秀的师资力量，积极上进的学习氛围和激烈的竞争意识。但是，还有一个好处，是很多人不清楚或者没注意到的，那就是更多的机会 。

教师支招

1.认真作业强化训练，温故而知新；
2.活学活用，提高效率，步步为赢；
3.针对性学习备考，根据各校学习特点因材施教。